Día 11- Salón Patagonia
Día 12- Sala de Reuniones de la Dirección de Gestión Curricular
Miércoles 11
9 a 13 hs.
• Apertura de la Jornada por parte de la Directora de Nivel: Prof. Blanca Moyano.
• Espacio Informativo. Líneas de trabajo: avances y proyección 2010: próximos actividades, encuentros y acciones enmarcadas en el plan de gestión provincial.
• Proyecto Provincial de Proyecto de Desarrollo Profesional: “La Inclusión como un movimiento de construcción socioeducativa desde la escuela”. Equipo DNS y Mónica Amado.
14.30hs. a 18hs.
• Estado de situación CAIE.
• Panorama y estado de avance de los Proyectos de Mejora Institucional.
• Políticas Estudiantiles:
- Estímulos económicos.
- Tutor institucional.
• Registro Federal de Instituciones de Formación Docente.
• Espacio para el planteo de temáticas institucionales de parte de los presentes.
Jueves 12
9 a 13 hs.
• Estado de situación y proyección “Revisión del Diseño Curricular de Formación Docente en Educación Especial”. Creación de la orientación Neuro- motora.
• Aspectos Administrativos Contables. Cdor. Alejandro Bernardini.
14 a 17hs.
• Coordinador de Formación: tareas y actividades en el marco de su función.
Acuerdos de trabajo y compromisos de acción 2010-2011
Día 11
Comienza la reunión con el informe de Nora Moyano sobre su recorrida por las supervisiones de Nivel Primario de la provincia. Plantea ¿Qué les pasa a los egresados al ingresar al sistema? Luego de discutir sobre los supuestos que están debajo de esa pregunta. Se formuló una nueva como meta de trabajo : ¿Qué pasa en las escuelas que recién egresados les es más fácil instituirse? Se propusieron líneas de acción en este sentido para el 2011 (Curso de seguimiento y apoyo en la planificación, Ateneos didácticos sobre alfabetización)
Nora destacó el pedido de los alumnos de obra social, y la acción relizada en ese sentido del “seguro como en casa”, reconociendo que no es una obra social.
En el PMJ se desarrolla una revista para promocionar las carreras de los IFDC.
Se informa que el INFD realizará evaluaciones institucionales.
Luego se presenta el curso La inclusión como un movimiento. Maria tiene el proyecyo.
Se solicita una reunión de coordinadores de capacitación.
Se nos propone que organicemos el Segundo encuentro de Estudiantes para noviembre, sede El Bolsón.
Se nos informa sobre el Plan Conectar Igualdad y sobre el de capacitación del INFD. Recibiremos la netbook en febrero de 2011. Aproveche la oportunidad para plantear el tema de contratos y compatibilidades. Se me explica que los contratos que se firman, llamados de “locación de obra” no presentan incompatibilidades, ya que por eso se tomo ese formato para las contrataciones. Y que hay contratos por diferentes cantidades de horas. Debería tomarse uno que no acarree incompatibilidad. Esta respuesta trajo a la mesa la 1403/10 y las nueves horas de trabajo diario. Nuevamente disparidad de criterios. Algunos IFDC llevan a 54 hs el límite de incompatibilidad ya que trabajan los días sábados.
Día 12
Informe CAIE. Requisitos cierre del 2009.
Situación de interinos en los IFDC. El IFDC de Gral. Roca sostiene que el interino tiene un derecho adquirido desde el estatuto, en el que a un interino lo reemplaza un titular, en nuestro caso un regular. Por lo tanto el interino se sostiene en el cargo hasta que se realice concurso de regulares.
Todos acordamos con que se cumpla la posibilidad de realizar concursos de regulares en cada IFDC.
Se plantea el problema de IFDC que tienen más de una carrera, y que nunca se llamo a regularizar los cargos. Son todos interinos, si hay que llamar todos los años a cubrir, se les desarma la carrera.
La situación al momento de la reunión es en:
IFDC SAO llama cada 2 años
IFDC REG No hasta que se llamen a regulares
IFDC BEL No hasta que se llamen a regulares
IFDC BAR Llama todos los años
IFDC BOL Llama cada dos años
IFDC ROC No hasta que se llamen a regulares
Se acordó no innovar en cada IFDC hasta que se promulgue normativa adecuada. Nora se comprometió a trabajar en ella.
Se volvió sobre el tema incompatibilidades. Se realizaron descuentos a docentes que se encuentran incompatibles de hasta 1500,00$ en el IFDC de Bariloche.
Informé del Proyecto de Becas para residentes. Se nos entregaron las resoluciones para cobro de becas por nuestros estudiantes (son 33 becados).
Sobre los Jardines maternales. El IFDC de Beltrán tiene un acuerdo con el Jardín Comunitario. Bariloche dice que transitemos ese camino con cuidado porque no son docentes lo que están a cargo.
En cuanto a la Evaluación de mapa curricular. Prontamente en reunión de coordinadores de formación se abordará la temática.
Se cuestionó desde la DNS el rol del tutor institucional (cargo INFD) y la tarea del coordinador de formación.
Se nos entregó material de Plan de Lectura de la provincia.
Propuse el tema de Ayudantes alumnos en las áreas. A Nora le pareció interesante, pero que se debe cuidar que no realicen tareas de profesor. Pidió que algún IFDC escriba algo de normativa y se lo envié.
