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Se leen y aprueban las Actas N° 273/16 y 274/16.
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Se trata la situación de los Consejeros
egresados dado que no están participando de las reuniones. Si no es de su
interés seguir en este cargo se armarán listas para completar los puestos.
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Se lee la nota de renuncia de la Consejera
alumna Viviana Continanzo. Se aprueba.
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Se leen los pedidos de licencias sin goce de
haberes de los Profesores Bobbio y Lacassié y se aprueban.
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Se lee en pedido de reincorporación de la alumna
Leticia Buch y se aprueba.
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Se trata la situación de los alumnos mayores de
25 años que no hayan terminado el secundario. Los Consejeros deciden que se les
dará por finalizado el secundario con la aprobación de 2 materias al 31 de
octubre del Profesorado al que se hayan inscripto.
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Se leen las bases de los concursos de:
ü
El Profesorado de Educación Primaria:
Ø
Del Área de Educación – orientación “psicología
Educacional”,
Ø
Del Área de Ciencias Sociales – orientación
Geografía,
ü
El Profesorado de Nivel Inicial:
Ø
Del Área de Ciencias Sociales – Didáctica de las
Ciencias Sociales I y II.
Todas se aprueban.
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Se lee y aprueba el proyecto de salida a la
localidad de El Maitén presentado por los Profesores Monteleone, Mecozzi y
Martínez Gelabert.
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Se lee el informe de los Proyectos de acción y
extensión del 2016 y se aprueban.
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Se trata el tema de las Jornadas de
adolescencias de las que participa la Dra. Mónica Borile y se aprueba que sea
una actividad de extensión pero no de Formación Permanente.
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Se tratan los siguientes E.D.I.S:
ü
Feria audiovisual itinerante Veo Veo Patagónico,
ü
Cinefilia en el IFDC - el cine como recurso didáctico parte I:
aprendiendo a ver,
ü
Aportes y reflexiones acerca de enseñar a pensar
históricamente el presente,
ü
Bajo el signo del neoliberalismo. Sociedad y
Educación en la Argentina contemporánea,
ü
Los recursos expresivos en la escuela. Un
diálogo entre las artes y la Educación,
ü
Juegotecas: propuestas lúdicas para articular
dentro del Nivel Inicial y con Primer grado de Nivel Primario,
ü
EDILAB,
ü
La filosofía analítica del poder en Michel
Foucault,
ü
Introducción a la teoría política.
Todos se aprueban.
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Se tratan los siguientes Proyectos de Formación
Permanente:
ü
Poniendo el cuerpo para la construcción de
propuestas pedagógicas. A 10 años de la E.S.I..
ü
Los recursos expresivos en la escuela. Un
diálogo entre las artes y la Educación,
ü
La radio y su sentido pedagógico,
ü
El sentido de la escuela media en debate,
ü
Juegotecas: propuestas lúdicas para articular
dentro del Nivel Inicial y con Primer grado de Nivel Primario,
ü
Introducción a la “Didáctica de la matemática”,
ü
Cinefilia en el IFDC - el cine como recurso didáctico parte I:
aprendiendo a ver,
ü
Aportes y reflexiones acerca de enseñar a pensar
históricamente el presente,
ü
Bajo el signo del neoliberalismo. Sociedad y
Educación en la Argentina contemporánea,
ü
Las prácticas docentes como instancia de
aprendizaje colaborativo,
ü
Primeras jornadas de enseñanza de las Ciencias
Sociales. Profesora Laura Lorenzi.
ü
Problematización de la historia. Construcción de
la subjetividad.
Se aprueban.
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En cuanto a la comisión para tratar la situación
del alumno López informan que surgieron 2 cuestiones puntuales, una
estrictamente relacionada al alumno y otra a nivel institucional. No consideran
que el tema esté cerrado y creen que el
alumno necesita contención desde diferentes áreas.
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Se lee la nota presentada por el Profesor Méndes
en la que solicita el desempeño como ayudantes alumnos para el espacio “teoría
política” a Ricardo Ramos y Soledad Segovia Iglesias. Se aprueba.
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Se lee y aprueba el pedido de equivalencias de
las alumna IOVANE, Malén Micaela del Profesorado de Nivel Inicial,
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Se lee el pedido de reincorporación de la alumna
Martínez, Melina Florencia del Profesorado de Nivel Inicial. Se aprueba.
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Próxima reunión miércoles 06 de julio de 2016 a
las 15.30
