jueves, 26 de agosto de 2010

Síntesis de la reunión de Consejo Directivo del 16 de febrero de 2010

Se acuerda que la próxima reunión será el tres de marzo a las diecinueve horas.
• Se aprobó por unanimidad
 Enviar nota refrendando y acompañando la del claustro egresados reclamando los títulos de la promoción 2008. Con copia a vocalía gremial.
 Enviar nota de la dirección solicitando a la DNS modificaciones en la planta funcional. Con copia a vocalía gremial.
 El desarrollo del encuentro La escuela, oportunidad de aprendizajes para todas y todos. Coordinación: Prof. Ana María Ferrero y Conferencista: Lic. Patricia Redondo. Destinatarios docentes de todos los niveles y modalidades
 Replicas de proyectos de capacitación (“Miradas al cielo” y el “grupo astronómico Osiris”) y el nuevo curso “La Infancia y el Cine: Escenas de la vida cotidiana”.
 La réplica del EDI “Reflexionar sobre los propios aprendizajes matemáticos”
 El calendario académico, con la recomendación de que para el año que viene se traten de sostener cuatrimestres de 16 semanas.
 El pase a comisión para trabajar sobre el sentido de las mesas de febrero, luego de que se realice un análisis sobre el uso de las mismas. Se llegó a proponer desplazarlas en el tiempo, no necesariamente eliminarlas. Todo pensando en el 2011.
• El director informa
 Del proyecto de campamento, el sentido del mismo, ligado a la construcción del sentido de ser alumno y profesor del instituto, de la construcción de la identidad del IFDC. La construcción de un imaginario común.
 la situación de Monsalve, Rosa. Se le recomendó reinscribirse en la carrera, ya que aún le quedan muchas materias del secundario que no pudo rendir.
 Sobre la capacitación en las aulas digitales, desarrollada en la escuela hogar. El sentido de la misma. Y que las acciones desde el IFDC se focalizarán en el marco del proyecto de capacitación provincial sobre “alfabetización inicial y avanzada”
 Se informa que la DNS no otorgo número de disposición al curso que otorgaba puntaje a los consejeros egresados, ya que dice que es inherente a la función del consejero lo que se proponía en el curso.
• Desde el claustro docente se recuerda la importancia de poner fechas a la entrega de los compromisos de trabajo y de las Declaraciones Juradas de cargos, así se puede realizar el proceso de asignación de cargas horarias a la brevedad.