Presentes: Lorena-– Ramiro – Cecilia Bordoli – Maria Canel –Mariela- Ana (Andrea Tello en concursos Nuevas Carreras)
- Se informa sobre nota del alumno Bruni, justificando inasistencias desde 5-4 al 18-4
- Se informa sobre proyecto del INFOD “Nos-otros y la participación” donde se convoca a estudiantes para presentar proyectos en trono a ciertos ejes. Los alumnos ya están en conocimiento del mismo y se colgará en la página del Instituto (http://ifdbolson.rng.infd.edu.ar/sitio/upload/Proyecto_Nosotros_y_la_participacion.pdf)
- Se pide que todos registremos en la planilla cuando utilizamos/retiramos recursos como el cañón, cámara digital, etc.
- Con los coordinadores de las otras carreras acordamos cobrar cooperadora a los ingresantes. Son dos cuotas de 25$. Se les entregará un recibo. Con el pago se les entrega la Libreta de estudiante.
- Sobre condiciones de cursada: la mayoría ya entregó en Secretaría. Clarisa comenta algunas dificultades en Residencia porque una de las alumnas aún no las firmó.
- Sobre programaciones: tendríamos tiempo hasta la próxima semana para entregarlas. Lo mismo que los Compromisos de trabajo.
- Clarisa y Maria cuentan lo trabajado en el encuentro de Interculturalidad en la ciudad de Bariloche, del que participaron junto con los alumnos Nahuelquir, Nahuelpán, Carriqueo y Vergara. Tanto profesoras como alumnos se sintieron muy movilizados por la experiencia y la temática. Comentan la posibilidad de llevar adelante algunas acciones: comunicación entre los mismos estudiantes en los distintos cursos para difundir y socializar, organización de un encuentro para los profesores con una profesora de la UNRN para profundizar aspectos inherentes a la interculturalidad, organización de alguna jornada de intercambio de experiencias de escuelas que desarrollan proyectos de EIB (educación intercultural bilingüe), contacto con otros IFD especialmente de nuestra provincia para relevar experiencias en formación de docentes.
Las áreas de Sociales y Educación comentan que tenían previsto invitar a escuelas con EIB para que compartieran su experiencia al grupo de alumnos de 3er año PN. Se evalúa la posibilidad de que este encuentro pueda ser destinado a todos los estudiantes.
Para profundizar la temática se cuenta con un documento del INFOD disponible en la página: http://cedoc.infd.edu.ar/upload/eib.pdf y hay copia en biblioteca.
- El área de Educación trae a discusión la cuestión de la promoción de los espacios curriculares porque en el régimen académico establece que para promocionar se requiere tener 8 o más de 8 en los parciales, pero no aclara si la nota puede corresponder a una instancia de recuperatorio. La cuestión es que los alumnos preguntan si pueden solicitar presentarse a recuperatorio para levantar la nota en caso de sacarse menos de 8 en el parcial. Las áreas comentan su experiencia en este sentido, lo que muestra que hay distintas prácticas y criterios. Acordamos que los alumnos podrán solicitar rendir un recuperatorio para levantar la nota, y el área decidirá en qué momento le da la oportunidad. La modalidad deberá quedar expresada en las condiciones de cursada.
- En cuanto a los bloques institucionales: la Coordinación expresa que se percibe entre los alumnos cierta confusión -y en algunos casos poca valoración- sobre el sentido de este espacio. Desde los profesores tenemos que seguir trabajando para un aprovechamiento y construcción del bloque institucional, que este año pudo acomodarse en el horario e informado con anticipación. Se reflexiona que las condiciones serán más propicias al contar con el edificio.
- En cuanto a los Edis: Se deberán presentar todos los proyectos que entrarían dentro de los compromisos de los profesores antes del día 25 de abril, de manera de poder presentarlos en CD para su aprobación y poder organizar su dictado a lo largo del año.
